Pochopiť a analyzovať skutočnosti života človeka či vypovedať problémy, ktorým čelí je veľkou výzvou. Ako poodhaliť vnútorné prežívanie u detí a mládeže zvlášť z málopodnetného prostredia, naučiť ich pozerať sa na seba ako do zrkadla, v obraze pochopenia okolia, prijatia, bez posudzovania bolo cieľom neformálneho vzdelávania pracovníkov s mládežou, učiteľov a pracovníkov komunitných centier v desiatich spádových oblastiach pôsobnosti Diecézneho katechetického úradu Spišskej diecézy.
S podporou:
„K duševnej pohode s obrazmi života“
Metóda Rainera Oberthüra, Obrazy života – život v obrazoch.
Súbor 88 kariet a 44 aktivít sa stali podnetom k vytvoreniu nových aktualizačných metód, aktivít a hier zameraných na lepšie pochopenie, analyzovanie skutočnosti života mládeže a vypovedanie prežitých ťažkostí súvisiacimi aj s obdobím pandémie.
Námety na aktivity podľa oblastí:
